Description

Mises au point sur les principales difficultés et questions méthodologiques à l’arrivée à l’université. Le cours devrait permettre de s'approprier

• le lieu et l’institution
• les méthodes (en continuité avec le lycée) avec une focalisation sur la rhétorique universitaire : lire un texte et restituer son argumentation et ses articulations / rédiger une introduction

Compétences visées

Objectifs :

• situer historiquement la rhétorique universitaire
• lire un texte littéraire classique et en décrire la progression argumentative
• rédiger une introduction à l’analyse rhétorique d’un texte

Modalités d'organisation et de suivi

TD sur les 6 premières semaines du semestre (dernière séance consacrée à l'évaluation)

Séances initiales sur l'institution universitaire (histoire et fonctionnement).

Séances suivantes consacrées au travail sur les textes classiques et à l'examen de leurs structures rhétoriques

Bibliographie

Rhétorique à Herennius

Pierre Chiron, Manuel de rhétorique (ou comment faire de l’élève un ci2018toyen), Paris Les Belles Lettres, 2018

Georges Forestier, Introduction à l’analyse des textes classiques (Éléments de rhétorique et de poétique du XVII^e siècle), Paris, Nathan Université (coll. 128), 1993

+ extrait d’œuvres de littérature classique distribués en cours (et disponibles sur moodle)