Description

La lecture des oeuvres au programme est obligatoire et doit être entreprise avant le début du semestre. Vous pouvez vous procurer les livres d’occasion (dans les éditions demandées, le cas échéant) ou bien à la Librairie Gutenberg où ils seront commandés pour vous. Vous bénéficiez de 5% de remise sous présentation de votre carte d’adhésion à l’AmLet.

Entre le oui et le non : les héroïnes du refus dans le théâtre galant XVII^e - XVIII^e siècles)

Ce cours portera sur deux pièces majeures du répertoire : L’École des femmes de Molière (1662) et Andromaque de Racine (1667). En étudiant l’expression problématique du refus féminin sur scène, on réfléchira plus particulièrement aux représentations du consentement et aux relations entre amour, pouvoir et théâtre dans la civilisation de la galanterie qui se met en place au XVIIe siècle. 

Œuvres au programme (contrôles de lecture en début de semestre) :

• Molière, L’École des femmes [1662], dans L’École des femmes - La Critique de l’École des femmes, éd. Bénédicte Louvat-Molozay, GF Flammarion, 2022. Dans le cas où cette édition serait indisponible, on renverra à l’édition de Jean Serroy (Gallimard, Folio classique, 2019)
• Racine, Andromaque [1667], éd. Arnaud Welfringer, GF Flammarion, 2017

Le texte dramatique et ses réalisations scéniques

L’objectif de ce cours est de fournir des outils théoriques et méthodologiques ainsi que des repères historiques et chronologiques permettant de saisir les deux composantes essentielles du théâtre et de mieux comprendre ainsi leur articulation : le texte et sa dramaturgie d’un côté ; la réalisation scénique de l’autre. Nous nous appuierons pour cela sur un florilège d’extraits appartenant à des périodes et à des catégories variées, tout en gardant à l’esprit la vocation spectaculaire du genre dramatique.

Les documents de cours seront mis en ligne cet été, et il est fortement recommandé d’en avoir pris connaissance avant la première séance.

Métamorphoses de la comédie

Ce cours dressera un panorama des genres comiques à travers l'exploration transversale d’œuvres du XVII^e au XX^e siècle.Un corpus de textes sera mis à disposition des étudiant-e-s.