Littérature française CM S5

Littérature française CM S5
Licence LettresParcours Lettres classiques

ComposanteFaculté des lettres
Catalogue2026-2027

Description

Littérature française du XVIIe siècle Le mardi de 12h à 13h, Mme Berrégard

L’objectif de ce cours est d’offrir un panorama aussi complet que possible de la littérature française du xviie siècle en la replaçant dans son contexte social, politique et esthétique.

Oeuvres au programme :

  • Chauveau, Jean-Pierre, éd., Anthologie de la poésie française du xviie siècle, Paris, Gallimard, « Poésie Gallimard », 1987. Une lecture au moins partielle du volume est demandée.
  • La Fayette, Mme de, La Princesse de Clèves, éd. Ph. Sellier, Paris, Librairie générale française, « Le Livre de Poche », 1999
  •  La Fontaine, Jean de, Fables, éd. J.-Ch. Darmon et S. Gruffat, Paris, Librairie générale française, « Le Livre de Poche », 2002
  • La Rochefoucauld, François de, Réflexions et maximes ou sentences morales, éd. J. Lafond, Paris, Gallimard, « Folio », 2015
  • Molière, Le Malade imaginaire, éd. S.-A. Picon, Paris, Gallimard, « Folioplus classiques », 2012.
  • Pascal, Blaise, Pensées, éd. Ph. Sellier [in] Pensées ; Opuscules et lettres, Paris, Classiques Garnier, « Poche. Littérature », 2011
  • Racine, Jean, Britannicus, éd. G. Forestier, Paris, Gallimard, « Folio », 2000
  • Urfé, Honoré d’, L’Astrée, textes choisis et présentés par J. Lafond, Paris, Gallimard, « Folio », 1984 ; rééd. 1990

Les documents de cours seront mis en ligne cet été, et il est fortement recommandé d’en avoir pris connaissance avant la première séance.

Littérature française du XVIe siècle Le mercredi, de 15h à 16h, M. Souhait

L’ambition de ce cours magistral est triple. Il s’agit d’une part d’aborder le XVIe siècle du point de vue de l’histoire littéraire, dans une perspective chronologique mettant au centre de l’étude auteurs et œuvres, genres et formes. D’autre part, nous voudrions introduire à quelques problématiques transversales (l’humanisme, l’illustration du français, la sociologie de l’imprimé l’invention de l’auteur). Enfin, nous tâcherons d’ancrer les œuvres dans leur matérialité : le cours comprendra une initiation à l’étude des imprimés d’époque.







 

Compétences visées

Connaître les principales oeuvres et jalons de la littérature du XVIe siècle et du XVIIe siècle

Comprendre des problématiques transversales